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飯南高校の2年生が、生命地域学「課題研究」で「自分の好き」と「誰かの困った」を掛け合わせ、人を喜ばせることに挑戦しています。自分たちのアイデアをカタチにするために必要な資源(ヒト・モノ・コト・カネ・チエ)を獲得するのが、今回の「資源獲得プレゼン」です。生徒のプレゼンを聞いて、アイデアに共感した場合は、皆さんの知っている人や知恵などをお聞かせください。(※当日来場できない場合は、後日公開するプレゼン動画を視聴後、資源提供フォーム(後日開設)から情報を提供できます。)

資源獲得プレゼン概要

【日時】令和7年3月12日(水)~13日(木)12:20~15:45

【場所】来島交流センター 大ホール

【対象】どなたでも参加可(※途中入退場可・事前申込不要)

【その他】資源記入用紙(当日配布)で、資源を提供(※強制ではありません)

資源ってなんだ?

【ヒト】知識や技術を持った人

【モノ】アイデアに必要なもの

【コト】文化・伝統・取組など

【カネ】資金・集まる方法など

【チエ】こうしてみたらどぉ?

スケジュール・テーマ

3月12日(水)

【12:30~12:50】開会式

【12:50~13:05】高齢者と子どもの交流を深めよう(15班)

【13:05~13:20】 野球で飯南町を盛り上げよう(16班)

【13:20~13:30】休憩

【13:30~13:45】集まれ飯南kids(18班)

【13:45~14:00】レモネードスタンドで子供たちとかかわりを(26班)

【14:00~14:15】ゴミを拾ってキレイキレイ(25班)

【14:15~14:25】休憩

【14:25~14:40】CHILDREN CAFETERIA(23班)

【14:40~14:55】 親子で楽しく健康づくり(28班)

【14:55~15:10】さつまいもを使って親子のつながりを増やそう(11班)

【15:10~15:20】休憩

【15:20~15:45】講評・閉会式

3月13日(木)

【12:20~12:35】開会式

【12:35~12:50】飯南町の木材の使い道を増やす(12班)

【12:50~13:05】林業の魅力を発信しよう(14班)

【13:05~13:20】農業アルバイト(22班)

【13:20~13:30】休憩

【13:30~13:45】花で魅力発信(17班)

【13:45~14:00】化けろサマーゲレンデ(27班)

【14:00~14:15】飯南町のしめ縄を発信しよう(29班)

【14:15~14:25】休憩

【14:25~14:40】山菜で飯南町を活性化(13班)

【14:40~14:55】アレルギー食品を使わずに健康的にレシピを作ろう!(24班)

【14:55~15:10】ワニ活するゾ!(21班)

【15:10~15:20】休憩

【15:20~15:45】講評・閉会式

これまでの軌跡

1.「自分の好き」を知る

 過去の経験をふりかえり、そこで感じたことから、自分の好き、やりたい、得意を見つける


2.「誰かの困った」を挙げる

 これまでの地域での探究学習などから、誰かの困ったを挙げる


3.掛け合わせる

 1と2を掛け合わせて、飯南町で実践したら面白そうなことを企画・立案する


4.班で1つに絞る

 個人で考えた企画を班で共有し、研究テーマを決め、企画書を作る


5.資源獲得プレゼンテーション(今回)

 各班が研究テーマ、解決策、実現に必要な資源(ヒト・モノ・コト・カネ・チエ)を提示し、視聴した地域住民が情報を提供する